■【06実践（2/4）】「言葉を丁寧に扱いなさい」 ＜6.2.主語変換（主体性を育む）＞ 　もうひとつの例として、私たちの中で「主語変換」という作業を行いました。要するに「主体性って、どうやったら育まれるの？」ということ … 続きを読む ビジャレアルの改革は指導現場に何をもたらしたか？　佐伯夕利子氏による江戸川大学特別講演より＜2/3＞