「指導・育成論」の記事一覧
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育成年代では、マンマークとゾーンの特徴を知ることが重要。そして、戦術理解を深められるゾーンをいくつか身につけることが大事だ
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「攻撃時にボールを失った場合、どのような選択肢があるだろうか」。ドイツでは育成世代から3パターンを使い分けるように指導する
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「ボールを奪われた瞬間の選択肢」を整理できているか。それを掘り下げることが子どものミスの原因を探ることにつながる
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【TR理論】サッカーにはどんな局面があり、それぞれでどんなプレーが求められるだろうか。メカニズムを整理したうえで、プレーの優先順位をつけたい
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「考えろ」は指導者や親に向けた声でもある。大人も「何を、いつ、どこで、どのように、誰と、なぜするのか」を整理できていないから怒る
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無理せず他のコーチに相談する、子どもに「楽しい練習だったか」を聞いてみる。少しずつ学びながら自分らしい指導法を作ったらいい
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ドリブルがうまいって何なのか? 日本ではドリブラーだが、ヨーロッパでは違う捉えられ方がされている
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目の前の子どもがサッカーのすばらしさや楽しさを知っているからより良いものが継承されていくことを大人は理解すべき!
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子どもの声に耳を傾ける。その答えが続ける、環境を変える、スポーツを変える…子どもが決めたことならその思いに寄り添うだけ